UNIT BERUNIFORM

Unit Beruniform KV TEMERLOH 2013

Penyelaras

En. Nuzulafizan bin Mohamad

Kadet Polis

1. En. Azim Taufik bin Hamdan (K)
2. En. Che Rusdi b.Che Awang


Kadet Bomba

1. En Qamal Taqreem bin Hamza (K)
2. En. Hj Ahmad bin Supar
3. Cik Hasfazila binti Pahararadzi

Kadet Remaja Sekolah (KRS)

1. En. Aziz bin Osman (K)
2. Pn. Nurul Faridah binti Dolah
3. Pn. Nurul Fatihah binti Mamat

Kadet Pertahanan Awam

1. En. Mohd Hanif Ihsan bin Mohd (K)
2. Pn. Eryanie binti Kaimi
3. Pn. Zanilawati binti Awang @Ibrahim


Pengakap

1. Pn. Noor Hafzan binti Hassan(K)
2. En. Mohd Syukri bin Yunus
3. Pn. Rafidah binti Tok Din

Persatuan Bulan Sabit Merah (PBSM)

1. En. Zakri bin Abd. Rahman (K)
2. Cik Mazlili binti Suhaini
3. Cik Norliza binti Ismail

Puteri Islam

1. Pn. Zahrina binti Yasin (K)
2. Pn Hjh Norihan binti Mohd Cik
3. Cik Normahani binti Yusoff

Silat

1. En Ahyat bin Ibrahim (K)
2. En Hamdan bin Aribi
3. En. Mohd Nazri bin Salleh

SUKAN DAN PERMAINAN

Penyelaras

En. Adnan bin Abu

Bola Sepak

1. En Mohd Hardi bin Baharuddin (K)

2. En. Abdul Halim bin Abdul Hamid

3. En. Zaidi bin Abdullah

Sepak Takraw

1. En. Mohummad Fazullah bin Zulkifili (K)

2. En. Zulkifli bin Abu Hanifah

Ping Pong

1. En Abd Rahim bin Mohd Salleh(K)

2. En. Khairudin bin Nasiran

3. En. Mohd Anuar bin Mohd Amin

Olahraga

1. En. Ahmad Azwan bin Abd Halim (K)

2. En. Mohd Nesri bin Saadin

3. Cik Asiana binti Baharuddin

4. Pn Normazliza binti Sulaiman

Catur

1. En. Mohd Azlan bin Jamaluddin (K)

2. Pn. Hazlina binti Harun

Bola Jaring

1. Pn. Siti Roddiah binti Abdullah (K)

2. Pn.Norhuda binti Jaharudin

3. Pn. Nurul Akmal binti Mohd Derus

Badminton

1. En. Mazli bin Ibrahim (K)

2. Pn. Khairul Fatahiyah binti Tajudin

Softbol

1. En. Azari bin Sulaiman (K)

2. En Nor Azlan bin Aminuddin

3. Pn. Azlin binti Zainuddin

Tenis

1. Pn. Zuraiah binti Sulaiman (K)

2. En. Rosly bin Jantan

Bola Tampar

1. En. Mohd Zawayi bin Harun (K)

2. Pn. Wan Hamidah binti Wan Abd. Halim

Bola Baling

1. En. Mohd Anuar bin Abu Bakar (K)

2. Pn. Noor Hasliza binti Sarudin

Woodball

1. En Idris bin Mohamad (K)

2. Pn. Jamilah binti Md. Kasa

Ragbi

1. En. Syarifuldin bin Taijuldin (K)

2. En. Mohd Khairul Azhar bin Yusof

Petanque

1. En. Anuar bin Uli (K)

2. Pn. Normah binti Abdul Razak

KELAB DAN PERSATUAN

Penyelaras

En Ismail bin Mat Yet

Persatuan Bahasa Melayu

1. En. Shamsul Aizuwani bin Nawi (K)

2. Pn. Rosmawati binti Lias

Semua Pensyarah Bahasa Melayu

Persatuan Bahasa Inggeris

1. Pn. Norazeela binti. Abdullah (K)

2. En. Mohd Fauzee bin Mohamad Saleh

Semua Pensyarah Bahasa Inggeris

Persatuan Matematik & Sains

1. Pn. Hjh Roslah binti Mohd Noor (K)

2. Pn. Hjh Amriyati binti Ismail

Semua Pensyarah Matematik & Sains

Persatuan Pendidikan Islam

1. Pn. Hjh Norihan binti Mohd (K)

2. Tn. Hj Abd. Aziz bin Yaacob

Semua Pensyarah Pendidikan Islam

Persatuan Sejarah

1. En. Muhammad Marzuki bin Othman (K)

2. Pn. Siti Salmah binti Mohd Arshad

Semua Pensyarah Sejarah

Kelab Rekacipta

1. Tn. Syed Jaafar bin Syed Ali (K)

2. Pn Jamaliah binti Jamaludin

Kelab Komputer

1. Pn. Wan Zaimah binti Abdul Majid (K)

2. En. Abdul Razak bin Abdul Wahab

Kelab Senifoto & Audio Visual

1. En. Jalaluddin bin Hj. Othman (K)

2. Pn. Nor Hasliza binti Ismail

Kelab Kerjaya

1. Pn. Noor Mala binti Othman (K)

2. En. Ariffin bin Zakaria

Kelab Pembimbing Rakan Sebaya (PRS)

1. Pn. Norhuda binti Jaharudin (K)

2. Pn. Faridah binti Musa

Kelab Usahawan Muda

1. Pn. Siti Norbaya binti Husin (K)

2. En. Salleh bin Chik

3. Pn. Rusniza binti Abdul Halim

Kelab Keselamatan Jalan Raya

1. En. Zuhanee bin Muhamad (K)

2. Pn. Hamisah binti Ismail

Kelab Kompang

1. Pn. Kharulnnisa binti Lazim (K)

2. En. Mohd Faudzi bin Saidin

Kelab Kebudayaan dan Kesenian

1. En.Yusrizal bin Jusoh@Mohamad (K)

2. En. Ab. Hamid bin Othman

Kelab Rukunegara

1. Pn. Izzatul Laili binti Jonoo (K)

2. En. Jonaidi bin Ahmad

Kelab Pengguna

1. Pn. Norbaini binti Ngadenan (K)

2. Cik Marliana binti Musa

HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN PELAJAR TAHUN 2010

Tarikh : 17 Julai 2010

Tempat : Dewan Besar SMVT

Perasmi : Tuan Haji Ahmad Tajudin bin Jab

 Pengarah BPTV, KPM.

Syabas dan tahniah kepada pelajar, panitia, bengkel dan guru yang menerima penghargaan atas pencapaian mereka. Semoga ianya akan menjadi pemangkin untuk terus cemerlang.

"Bersama Menjunjung Kecemerlangan"

                            

Bidang Kemahiran

Bidang Kemahiran menawarkan tujuh kursus.
Guru Kanan Kemahiran : Puan Zahanim binti Abdul Rahman

1) Juruteknik Elektrik Rendah
2) Juruteknik Rendah Elektronik Industri (Peralatan)
3) Pembuat Perabot
4) Penyejuk dan Penyaman Udara
5) Pemesin Am
6) Mekanik Kenderaan Motor
7) Jurukimpal Arka Logam Berperisai

Bidang Vokasional

Bidang Vokasional merangkumi tujuh kursus.

Guru Kanan Vokasional : Encik Shaiful Bokhari bin Sidek

1) Amalan Bengkel Mesin (ABM)
Ketua Bengkel : Encik Syarifuddin bin Taijuldin
Penolong Ketua Bengkel : Encik Ismail bin Mat Yet
Guru-guru : Encik Mohamad Syukri bin Yunus
                  Encik Wan Ahmad Fadzli bin Wan Mat Yusof
                  Tuan Haji Ahmad bin Supar

2) Elektrik (ELK)
Ketua Bengkel : Encik Mohummad fazullah bin Zulkifili
Penolong Ketua Bengkel : Puan Norbaini binti Ngadenan
Guru-guru : Encik Hamdan bin Aribi
                  Encik Roslan bin Abu Hasan
                  Encik Mazli bin Ibrahim
                  Puan Zuraiah binti Sulaiman
                  Cik Mazlili binti Suhaini

3) Elektronik (ELN)
Ketua Bengkel : Encik Arifin bin Zakaria
Penolong Ketua Bengkel : Puan Khairul Fatahiyah binti Tajudin
Guru-guru : Encik Khairudin bin Nasiran
                  Encik Mohd Annuar bin Mohd Amin
                  Encik Azari bin Sulaiman
                  Puan Faridah binti Musa
                  Cik Asiana binti Baharuddin
                  Cik Marliana binti Musa

4) Kimpalan dan Fabrikasi Logam (KFL)
Ketua Bengkel : Encik Qamal Taqreem bin Hamza
Penolong Ketua Bengkel : Encik Ahmad Faudzi bin Saidin
Guru-guru : Encik Nik Mohd Zamri bin Nik Yahya
                  Encik Shah Huddin bin Mohammed Salleh
                  Encik Mohd Hanif Ihsan bin Mohamad
                  Cik Azliza binti Ahmad Zani

5) Penyejukan dan Penyamanan Udara (PPU)
Ketua Bengkel : Encik Mohd Hazrul Izam bin Abd Murad
Penolong Ketua Bengkel : Encik Anuar bin Uli
Guru-guru : Encik Nesri bin Saadin
                  Encik Ahmad Marzuki bin Tak
                  Encik Shaiful Bokhari bin Sidek

6) Binaan Bangunan (BB)
Ketua Bengkel : Encik Ahmad bin Taib
Penolong Ketua Bengkel : Encik Syed Jaafar bin Syed Ali
Guru-guru : Encik Zulhanee bin Muhamad
                  Encik Ab. Aziz bin Osman
                  Encik Adnan bin Mat Abu
                  Encik Zaidi bin Abdullah
                  Encik Anuar bin M. Lela
                  Puan Hazlina binti Harun
                  Puan Zahanim binti Abdul Rahman

7) Automotif
Ketua Bengkel : Encik Jalaludin bin Hj Othman
Penolong Ketua Bengkel : Encik Rosly bin Jantan
Guru-guru : Encik Mohd Sa'id bin Abdullah
                  Encik Mohd Azlan bin Jamaludin
                  Encik Mohd Zawayi bin Harun
                  Encik Muammar Shah bin Mukhter

8) Perdagangan
Ketua Bengkel : Puan Wan Zaimah binti Abdul Majid
Penolong Ketua Bengkel : Puan Hamisah binti Ismail
Guru-guru : Encik Jonaidi bin Ahmad
                  Encik Salleh bin Chik
                  Puan Noor Ismaiza binti Ismail
                  Encik Idris bin Mohamad
                  Cik Siti Norbaya binti Husin

Bidang Sains dan Matematik

Bidang Sains dan Matematik merangkumi tiga mata pelajaran.

Guru Kanan Sains dan Matematik : Puan Kalthom Harun

1) Matematik
Ketua Panitia : Puan Roslah Mohd Noor
Guru-guru : Encik Abdul Rahim bin Mohd Salleh
                  Encik Che Rusdi bin Che Awang
                  Puan Wan Hamidah binti Wan Abdul Halim
                  Puan Hajah Amriyati binti Ismail
                  Cik Rafidah binti Tok Din @ Mohd Nasir
                  Encik Abdul Razak bin Abdul Wahab
                  Encik Salleh Chik

2) Sains/Sains Gunaan
Ketua Panitia : Puan Jamilah Md Kasa
Guru-guru : Puan Kalthom Harun
                  Puan Izzatul Laili binti Jonoo
                  Puan Normazliza Sulaiman
                  Cik Hasfazila binti Pahararadzi
                  Cik Normahani binti Yusoff
                  Puan Izzatul Laili binti Jonoo
                  
              

Bidang Kemanusiaan

Bidang Kemanusiaan merangkumi lima mata pelajaran :

Guru Kanan Kemanusiaan : Puan Noraini binti Mat Zin

1) Pendidikan Islam
Ketua Panitia : Encik Ahyat bin Ibrahim
Guru-guru : Tn. Hj. Abd Aziz bin Yaacob
                  Hajah Norihan binti Mohd
                  Puan Siti Roddiah binti Abdullah
                  Encik Zulkifli bin Abu Hanifah

 2) Pendidikan Moral
Ketua Panitia : Cik Noor Hasliza binti Sarudin

 3) Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Ketua Panitia : Encik Nik Nasuha bin Noordin

 4) Sejarah
Ketua Panitia : Puan Siti Salmah binti Mohd Arshad
Guru-guru : Puan Wahidayu binti Omar
                  Encik Muhammad Marzuki bin Othman
                  Encik Mohd Badri bin Ghazali
                  Encik Faizul Husaini bin Ramli
                  Encik Nik Nasuha bin Noordin
                  Cik Noor Hasliza binti Sarudin

5) Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
Ketua Panitia : Encik Faizul Husaini bin Ramli
Guru-guru : Encik Nik Nasuha bin Noordin

Bidang Bahasa

Merangkumi dua mata pelajaran :

Guru Kanan Bahasa : Puan Hasliza binti Hasan

1) Bahasa Melayu
 Ketua Panitia : Encik Shamsul Aizuwani bin Nawi
Guru-guru : Encik Nazarul Azman bin Razali
                  Encik Zakaria bin Omar
                  Tn. Hj. Nor Azlan bin Aminuddin
                  Puan Noor Aini binti Amid
                  Puan Zanilawati binti Awang @ Ibrahim
                  Puan Nor Hasliza binti Ismail
                  Puan Rosmawati binti Lias
                  Cik Norliza binti Ismail

2) Bahasa Inggeris

Ketua Panitia : Puan Norazeela binti Abdullah
Guru-guru : Puan Normah binti Abdul Razak
                  Encik Mohamad Fauzee bin Mohamad Saleh
                  Encik Azim Taufik bin Hamdan
                  Puan Azilayanti binti Abu Kasim

Moto

"BERSAMA MENJUNJUNG KECEMERLANGAN"

Piagam Pelanggan

Sekolah Menengah Vokasional Temerloh wujud untuk memperkembangkan potensi pelajar ke tahap optima dalam bidang kurikulum, kokurikulum dan bina insan/disiplin berteraskan Falsafah Pendidikan Negara, pengisian Wawasan Pendidikan dan Wawasan 2020.

 

Kami beriltizam untuk :-

• Memberi pendidikan yang berkualiti, berkesan dan berwawasan.
• Mewujudkan iklim pembelajaran yang kondusif dan teraputik.
• Memupuk keutuhan dan kecemerlangan jasmani, emosi, rohani dan intelek (jeri).
• Mengamalkan cara hidup berlandaskan keagamaan dan nilai-nilai murni.
• Mempelbagaikan bidang kegiatan kokurikulum sesuai dengan minat dan potensi pelajar yang berbeza-beza.
• Melahirkan pelajar yang berdisiplin dan patuh kepada peraturan sekolah.
• Memastikan perkhidmatan yang cekap, mesra dan penuh kewibawaan.
• Bersedia memberikan maklumat terkini dan khidmat nasihat mengenai kursus dan mata pelajaran teknikal dan vokasional yang ditawarkan di sekolah ini.
• Memastikan kemudahan fizikal bagi sekolah ini sentiasa mencukupi, lengkap dan selesa serta mengikut piawaian yang ditetapkan untuk kegunaan pelajar.
• Memberi respon dan jawapan kepada segala rayuan, aduan serta teguran dengan kadar segera.

Objektif

OBJEKTIF SEKOLAH  

Melahirkan generasi yang :

• Berguna kepada Agama, Bangsa dan Tanah Air.
• Tinggi Daya Intelek dan Sihat Emosinya.
• Berilmu dan Seimbang Rohani dan Jasmani.
• Bertakwa, Berdisiplin dan Berhemah Tinggi.
• Sedia Berbakti.
• Berfikiran Kreatif, Kritis dan Inovatif.
• Sentiasa Bersedia Menolong Orang Lain.
• Menjunjung Tinggi Serta Mengamalkan Norma-Norma Hidup Masyarakat Sejajar Dengan Prinsip-Prinsip Rukun Negara.

Falsafah

FALSAFAH SEKOLAH 

Pelajar-pelajar yang berada di sekolah ini mempunyai kebolehan dan potensi untuk mencapai perkembangan yang seimbang di dalam bidang intelek, emosi, rohani dan jasmani. Dengan ini peluang yang seluas-luasnya akan diberikan kepada pelajar-pelajar di sekolah ini untuk mengembangkan keempat-empat bidang tersebut.

Kami pendidik-pendidik yang mempunyai kebolehan ikhtisas untuk memberi pendidikan yang sempurna dan bermutu bagi memajukan pelajar-pelajar di sekolah.

Visi dan Misi

VISI
Beriltizam untuk mencapai status sekolah cemerlang 2013 berpaksikan prinsip "Bersama Menjunjung Kecemerlangan"

MISI
Sekolah Menengah Vokasional Temerloh bertekad untuk melahirkan modal insan yang berpotensi dan berdaya saing melalui :

• Sistem pentadbiran dan pengurusan yang efektif di pelbagai peringkat berteraskan kejituan budaya muafakat.
• Perancangan dan pelaksanaan program pengajaran dan pembelajaran secara strategik dan berfokus.
• Pemantapan program kokurikulum ke arah menjana sahsiah cemerlang.
• Penerapan nilai-nilai bina insan melalui pengamalan cara hidup beragama dan bermoral setiap masa.
• Mewujudkan ikilim sekolah yang bersih, indah, ceria, selamat dan menyeronokkan.
• Menjana hubungan yang baik dengan komuniti setempat.

Malaysia Bukan Masyarakat Judi

'M'sia bukan masyarakat judi'

Dr Mohd Asri Zainul Abidin Mei 9, 10 5:52pm

Kenyataan Timbalan Menteri Kewangan Datuk Awang Adek Hussein bahawa kerajaan pusat mempertimbangkan untuk mengeluarkan lesen judi sempena Piala Dunia 2010 demi mengelakkan berleluasa kegiatan judi haram adalah satu kenyataan yang memalukan dan amat menyalahi cara fikir yang lurus. Saya ingin tegaskan hal ini berasaskan perkara berikut: 1. Dari segi Islam adalah menjadi asas bahawa 'tindakan pemerintah terikat dengan maslahah'. Maslahah dalam konteks ini adalah kepentingan atau kebaikan rakyat dan negara itu sendiri. Ini seperti juga yang disebut oleh al-Imam al-Syafi'i r.h: “Kedudukan pemerintah di sisi rakyat bagaikan kedudukan penjaga anak yatim” (lihat: Al-Sayuti, al-Asybah wa al-Nazair). Apakah memberikan lesen judi itu memberikan kebaikan atau mempunyai kepentingan umum rakyat? Atau ia hanya kepentingan segelintir taukeh dan kaki judi semata? Jika ia tidak memulangkan kepentingan umum atau kebaikan kepada rakyat maka itu bukan tindakan pemerintah yang bertanggungjawab. 2. Tidak dinafikan judi dan arak memang mempunyai keuntungan dan beberapa manfaat untuk pihak-pihak tertentu. Namun, ancaman dan bahayanya jauh lebih besar dibandingkan manfaat yang bakal diterima. Al-Quran menyebut: (maksud) “Mereka bertanya engkau (wahai Muhammad) tentang arak dan judi. Katakanlah: “Pada keduanya ada dosa (keburukan) yang besar dan manfaat kepada manusia. Namun dosa (keburukan) keduanya lebih besar dari manfaatnya” (Surah al-Baqarah ayat 219). Maka dengan itu, sekadar untuk digunakan cukai judi berkenaan untuk kegiatan sukan bukan satu alasan. Kerosakan judi lebih besar dari manfaat yang akan diterima. Membiayaan untuk membaikinya nanti jauh lebih tinggi. 3. Judi sama ada 'dilesenkan' atau tidak dilesen keburukannya sentiasa dominan. Ia menyebabkan pembaziran tanpa sebab, sikap bergantung nasib tanpa kewarasan, merosakkan keluarga, menimbulkan tabiat suka berhutang, membawa kepada kejatuhan ekonomi individu secara mengejut, ketagihan tabiat buruk tersebut yang luar biasa dan berbagai lagi keburukan yang lain. Akal waras manusia dari semua aliran agama dan masyarakat, bahkan yang tidak beragama pun tetap menyatakan judi selalu merosakkan masyarakat. 4. Jika pun judi itu untuk masyarakat bukan Islam, saya tetap katakan masyarakat Malaysia bukan masyarakat judi. Tiada ajaran mana-mana agama yang menggalakkan judi. Tiada siapa pun dalam mana-mana bangsa atau agama dalam negara ini sanggup untuk mendakwa 'judi adalah budaya kami', atau 'kebanggaan hidup kami'. Jika ada, itu terkeluar dari norma kewarasan. Tiada isteri yang normal sukakan suaminya kaki judi. Maka, jangan kaitkan atau hidupkan budaya ini secara terbuka dalam masyarakat kita. Kaki judi sentiasa dipandang negatif dalam semua masyarakat yang rasional. 5. Judi akan menggalakkan tabiat berhutang dan pergaduhan. Sama ada diberi lesen atau tidak, tetap sama. Hutang along atau hutang bank, tetap bebanan hutang. Jika diberi lesen terbuka, yang tertutup tetap berjalan seperti biasa. Itu bukan alasan yang munasabah. 6. Peranan pemerintah adalah mencegah keburukan, bukan menaja atau bersaing dengan penjenayah. Cadangan tersebut hanya mengubah 'tauke' sahaja dari yang berlesen kepada yang tidak berlesen. Apakah nanti mungkin kita akan wujudkan tempat 'hisap candu berlesen' untuk mengelakkan penagih candu menghisapnya di tempat yang tidak berlesen? Jangan fikir lesen dan cukai keuntungan sahaja, kerajaan hendaklah berfikir kesan yang akan menimpa rakyat nanti! Maka, saya sekali lagi membantah cadangan ini dan meminta semua rakyat Malaysia yang waras dan mempunyai nilai-nilai agama dan moral membantah cadangan ini!

Projek Mini Gas Trailer SMVT 2010

Projek Yang Mendapat Tempat Naib Johan Pertandingan Rekacipta & Inovasi 2010 di Kuantan Pahang. Bakal Bertanding Untuk Peringkat Kebangsaan Di Batu Pahat Johor Pada 3,4,5 dan 6 june 2010... 

Doakan Kemenangan Kami Amin.... - En Hazrul Izam Abd Murad

Selamat Hari Ibu

Projek roket

Pelancaran Buku Reka Cipta dan Inovasi SMT

AHAD, 21 MAC 2010 10:55 RUHAIDAH AHMAD

Kangar – 27 Februari 2010 - Karnival Malaysia Inovasi 2010 di Kangar telah mencipta satu kenangan manis dan menyaksikan satu sejarah dilakarkan buat semua warga Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional dan Sekolah Menengah Teknik dan Vokasional apabila DYTM Raja Muda Perlis Tuanku Syed Faizuddin Putra Ibni Tuanku Syed Sirajuddin Putra Jamalullail dan DYTM Tuanku Hajjah Lailatul Shahreen Akashah Khalil, Raja Puan Muda Perlis telah sudi mencemar duli melancarkan buku kompilasi reka cipta bertajuk “Reka cipta dan Inovasi SMT: Transformasi dicipta,Inovasi Terbina, Warisan Kecemerlangan anak bangsa. Buku ini diterbitkan bersama Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional dengan MH TR Resources Network pada awal tahun 2010. Pada majlis pelancaran tersebut, Pengarah Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional, Tuan Haji Ahmad Tajudin bin Jab telah menyampaikan senaskhah buku sebagai cenderamata kepada DYTM Raja Muda Perlis. Majlis pelancaran tersebut turut disaksikan oleh YB Menteri Besar Perlis, YB Dato’ Seri Dr Md Isa bin Sabu, YB Datuk Seri Dr Maximus Johnity Ongkili, Menteri Sains, Teknologi dan Inovasi, para Exco Kerajaan Negeri Perlis dan pegawai –pegawai pengurusan tertinggi dari Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi. Pengarah urusan MH TR Resources Networks, En. Mohd Hafiz bin Md Tamaji telah memberikan penerangan ringkas kepada tetamu diraja dan hadirin lain tentang keistimewaan beberapa bahan reka cipta yang terdapat di situ dan yang telah memenangi pertandingan reka cipta sehingga ke peringkat antarabangsa.

DYTM Raja Muda Perlis Tuanku Syed Faizuddin Putra Ibni Tuanku Syed Sirajuddin Putra Jamalullail dan DYTM Tuanku Hajjah Lailatul Shahreen Akashah Khalil, Raja Puan Muda Perlis mendengar penerangan tentang buku tersebut daripada Pengarah BPTV, Tn Haji Ahmad Tajudin Bin Jab. 

Sebanyak 40 bahan reka cipta pelajar Sekolah Menengah Teknik dan Vokasional yang dihasilkan melalui Pertandingan Reka cipta dan Inovasi SMT dalam Kejohanan Antara Teknik peringkat zon dan kebangsaan yang telah diadakan sejak tahun 2006 telah berjaya dikompilasikan. Usaha mengumpul dan mengkompilasikan bahan reka cipta ternyata mendapat pujian terutamanya daripada pihak Kementerian Sains Teknologi dan Inovasi memandangkan pihak BPTV telah mengambil langkah proaktif untuk mendokumentasikan hasil kreativiti pelajar ini. Ternyata Sekolah Menengah Teknik dan Vokasional telah berjaya mencipta budaya reka cipta dan inovasi dalam kalangan warganya kerana segala kemahiran yang dipelajari dan kemudahan yang disediakan di sekolah telah menjentik idea kreatif pelajar untuk mencipta sesuatu produk yang mempunyai nilai pasaran. Budaya ini selari dengan hasrat YAB Perdana Menteri Malaysia Dato’ Seri Mohd Najib bin Tun Haji Abdul Razak dalam ucapan beliau ketika membentangkan Bajet 2010. 

TERAKHIR DIKEMASKINI ( RABU, 24 MAC 2010 20:51 

Kempen Menanam 26 juta pokok

Pusat Akses SMV Temerloh

MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU, MEMANTAPKAN BAHASA INGGERIS: TAWARAN BARU SISTEM PENDIDIKAN MALAYSIA

KENYATAAN AKHBAR
YAB TIMBALAN PERDANA MENTERI DAN MENTERI PELAJARAN MALAYSIA
TAN SRI MUHYIDDIN HJ. MOHD YASSIN

MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU,
MEMANTAPKAN BAHASA INGGERIS:
TAWARAN BARU SISTEM PENDIDIKAN MALAYSIA

8 JULAI 2009

Kabinet hari ini meluluskan cadangan strategi Kementerian Pelajaran untuk memartabatkan Bahasa Melayu dan memantapkan Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Inggeris di semua peringkat persekolahan.

Strategi ini dirangka berdasarkan hasil kajian dan pemantauan yang telah dilakukan oleh Kementerian Pelajaran mengenai pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) sejak dasar ini mula dilaksanakan pada tahun 2003.

Sehubungan itu, Kementerian Pelajaran ingin mengumumkan pengajaran dan pembelajaran Matematik dan Sains di sekolah kebangsaan akan dilaksanakan dalam bahasa Malaysia.

Pengajaran dan pembelajaran Matematik dan Sains di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina dan Tamil pula akan dilaksanakan dalam bahasa ibunda masing-masing.

Keputusan Kabinet untuk pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik ini akan mula berkuatkuasa pada tahun 2012. Pelaksanaan akan diadakan secara bertahap di Tahun Satu dan Tahun Empat di sekolah rendah dan Tingkatan Satu dan Tingkatan Empat di sekolah menengah bermula pada tahun 2012. Perubahan ini bagaimanapun tidak melibatkan Tingkatan Enam dan Matrikulasi.

Untuk memastikan pelaksanaan ini tidak menjejaskan pencapaian murid yang sedang mengikuti pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris (PPSMI), pengajaran dan peperiksaan untuk kedua-dua mata pelajaran ini akan dibuat dalam dwi bahasa sehingga kohort terakhir PPSMI tamat pada tahun 2014.

Kerajaan mengambil keputusan ini setelah meneliti secara terperinci hasil kajian dan pemantauan mengenai PPSMI yang menunjukkan bahawa PPSMI tidak dapat dilaksanakan sebagaimana yang dihasratkan.

Apa yang dilaksanakan ialah PPSMI/BM, iaitu guru-guru mengajar pelajaran Sains dan Matematik dalam dwi bahasa, iaitu bahasa Inggeris dan Bahasa Malaysia. Pemantauan Kementerian Pelajaran pada tahun 2008 mendapati:

• Hanya sebahagian kecil guru menggunakan bahasa Inggeris sepenuhnya dalam pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik.
• Secara purata peratusan penggunaan bahasa Inggeris adalah antara 53–58 peratus daripada keseluruhan masa yang diperuntukkan bagi mata pelajaran Sains dan Matematik.
• Hanya sebahagian guru Matematik dan Sains di sekolah menengah dan rendah yang mengambil ujian Penilaian Tahap Profisiensi bahasa Inggeris pada tahun 2008 mencapai tahap profisiensi.
• Peratusan murid yang mendapat gred A, B dan C bagi mata pelajaran Sains dalam Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) 2008 telah merosot daripada 85.1 peratus kepada 82.5 peratus bagi sekolah bandar dan daripada 83.2 peratus kepada 79.7 peratus bagi sekolah luar bandar. Bagi mata pelajaran Matematik, pencapaian murid bandar telah merosot daripada 84.8 peratus kepada 80.9 peratus manakala pencapaian murid luar bandar merosot daripada 80.9 peratus kepada 77 peratus.
• Jurang pencapaian antara sekolah bandar dan luar bandar dalam mata pelajaran Sains dan Matematik semakin melebar semasa PPSMI dilaksanakan.

Selain daripada pemantauan yang dilaksanakan oleh Kementerian Pelajaran, Laporan Trends in Mathematics and Science Study 2007 menyatakan kedudukan murid Malaysia dalam mata pelajaran Sains telah merosot daripada tangga ke-20 pada tahun 2003 ke tangga ke-21 pada tahun 2007. Bagi mata pelajaran Matematik pula, kedudukan murid kita telah merosot daripada tangga ke-10 pada tahun 2003 ke tangga ke-20 pada tahun 2007.

Kajian universiti-universiti tempatan pula mendapati tahap peningkatan penguasaan bahasa Inggeris murid adalah nominal, iaitu tidak lebih 3 peratus sepanjang pelaksanaan PPSMI. Tahap penguasaan Bahasa Inggeris di kalangan murid terutamanya di luar bandar masih rendah menyebabkan mereka sukar untuk memahami pengajaran Matematik dan Sains dalam bahasa Inggeris.

Berdasarkan pengamatan ini, kerajaan yakin bahawa Sains dan Matematik perlu diajar dalam bahasa yang mudah difahami oleh murid, iaitu bahasa Malaysia di sekolah kebangsaan, bahasa Cina di SJK(C) dan bahasa Tamil SJK(T).

Kerajaan juga telah memutuskan agar pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Inggeris di semua peringkat persekolahan dimantapkan.

Sehubungan itu, Kementerian Pelajaran akan melaksanakan langkah-langkah berikut untuk memantapkan penguasaan bahasa Inggeris di kalangan murid. 

• Menambah bilangan guru bahasa Inggeris seramai 13,933 orang untuk memantapkan penguasaan bahasa Inggeris di kalangan murid. Ini termasuklah 1000 orang guru luar negara, 600 orang guru bersara dan 12,333 guru tambahan daripada IPGM, IPTA dan IPTS. Keutamaan akan diberikan kepada sekolah luar bandar dan pedalaman untuk mendapatkan guru terbaik. Pihak Kementerian juga akan menyediakan guru penolong bahasa Inggeris gred DG 41 bagi kelas besar seperti kelas yang melebihi 35 murid di Tahun Satu dan Dua untuk meningkatkan ”contact time” antara guru dan murid.
• Peruntukan waktu bahasa Inggeris bagi SK Tahap I ditambah sebanyak 90 minit daripada 240 minit menjadi 330 minit seminggu manakala bagi Tahap II ditambah sebanyak 90 minit daripada 210 minit menjadi 300 minit seminggu.
• Peruntukan waktu bahasa Inggeris bagi SJKC/T Tahap I ditambah seratus peratus iaitu daripada 60 minit menjadi 120 minit seminggu manakala bagi Tahap II ditambah sebanyak 30 minit daripada 90 minit menjadi 120 minit seminggu.
• Peruntukan waktu bahasa Inggeris bagi Tingkatan Satu hingga Enam ditambah sebanyak 80 minit daripada 200 minit menjadi 280 minit seminggu.
• Peruntukan waktu bagi MUET untuk Tingkatan Enam ditambah sebanyak 80 minit daripada 320 minit menjadi 400 minit seminggu.
• Peruntukan waktu bahasa Inggeris bagi Matrikulasi ditambah seratus peratus iaitu daripada 3 jam menjadi 6 jam seminggu.
• Program Sastera Kontemporari Kanak-Kanak Bahasa Inggeris diperkenalkan kepada semua murid Tahap II untuk mengukuhkan minat membaca di kalangan murid di samping memperkenalkan unsur-unsur sastera.
• Makmal bahasa Inggeris akan diwujudkan di sekolah-sekolah untuk memudahkan murid mempelajari bahasa Inggeris dengan lebih berkesan.
• Teknologi maklumat akan dimanfaatkan dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris melalui penggunaan perisian komputer yang sesuai.
• Pelajaran tatabahasa Inggeris akan diberikan penekanan dalam pengajaran dan pembelajaran BI.
• Untuk mendedahkan murid dengan istilah-istilah sains dan teknologi dalam bahasa Inggeris, elemen sains dan teknologi akan diserapkan dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris.

Selaras dengan hasrat untuk memartabatkan Bahasa Malaysia, Kementerian Pelajaran akan melaksanakan transformasi kurikulum Bahasa Malaysia di sekolah rendah dan menengah dengan memberi fokus kepada penguasaan asas kemahiran berbahasa di kalangan murid melalui pendekatan modular yang bersepadu, seimbang dan holistik. Modul yang disediakan meliputi aspek kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis, serta penguasaan tatabahasa dan seni bahasa. Pendekatan didik hibur dan apresiasi bahasa diberi penekanan dalam kurikulum BM sekolah rendah.

Di peringkat sekolah menengah, transformasi kurikulum Bahasa Malaysia akan memberikan penekanan kepada penghayatan dan apresiasi aspek kesusasteraan Melayu di samping memantapkan kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis serta penguasaan tatabahasa dan seni bahasa. Penekanan terhadap aspek Kesusasteraan Melayu bertujuan untuk memperkayakan aspek kebahasaan di samping menonjolkan aspek pemikiran, nilai, budaya masyarakat Malaysia.

Dengan keputusan ini, kerajaan menawarkan pendekatan baru dalam pengajaran Sains, Matematik, Bahasa Inggeris dan Bahasa Malaysia. Kerajaan percaya bahawa dengan pendekatan baru ini kita akan dapat memartabatkan Bahasa Malaysia, memantapkan penguasaan Bahasa Inggeris dan meningkatkan keupayaan murid untuk menguasai ilmu sains dan teknologi yang amat penting untuk masa depan negara

SAMBUTAN HARI GURU

Pengenalan Tarikh 16 Mei dipilih sebagai Hari Guru kerana pada haribulan yang sama dalam tahun 1956. Majlis Undang-Undang Persekutuan Tanah Melayu (Federal Legislative Council) telah menerima cadangan-cadangan Laporan Jawatankuasa Pelajaran (Report of the Education Committee) sebagai dasar pelajaran bagi negara kita.

Sambutan Majlis Sambutan Hari Guru Peringkat Kebangsaan Kali Ke-39 Tahun 2010 akan diadakan di Universiti Malaysia Pahang (UMP).

Objektif Menitikberatkan peranan guru dalam pembinaan kebangsaan (termasuk perpaduan dan integrasi), pembangunan negara dan perkhidmatan kepada masyarakat.

Mesyuarat Agung PIBG Kali Ke 30 Tahun 2010

PAKAIAN SERAGAM KOKURIKULUM PELAJAR PEREMPUAN SENDAT PERLU DIKAJI

Berita Harian bertarikh 23 April 2010 – PAKAIAN SERAGAM KOKURIKULUM PELAJAR PEREMPUAN SENDAT PERLU DIKAJI

Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) ingin merujuk kepada Surat “Azhar Mohammad, Kg Tanjung, Kota Bharu” dalam ruangan Surat Kepada Pengarang akhbar Berita Harian bertarikh 23 April 2010 – Pakaian seragam kokurikulum pelajar perempuan sendat perlu dikaji.   Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM), mengambil maklum dan prihatin tentang perkara yang dibangkitkan oleh penulis tentang pakaian seragam kokurikulum pelajar perempuan yang sendat.   Ingin dimaklumkan bahawa kegiatan kokurikulum yang dinyatakan adalah di bawah kelolaan badan induk seperti Jabatan Bomba dan Penyelamat Malaysia serta Polis Diraja Malaysia. Badan induk ini memberi bantuan pakaian seragam unit beruniform yang ditempah khas mengikut garis panduan pakaian unit beruniform yang telah ditetapkan. Namun begitu, sekiranya pakaian tersebut tidak mengikut garis panduan yang telah ditetapkan atau sendat, pakaian tersebut boleh ditukar kepada saiz yang lebih besar. Guru penasihat sekolah atau pelajar terlibat boleh membuat permohonan dan makluman kepada badan induk secara terus .       UNIT KOMUNIKASI KORPORAT KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Sesi Penilaian Cuti Belajar Bergaji Penuh Tanpa Biasiswa (CBBP TB)

Dimaklumkan bahawa Sesi Penilaian Cuti Belajar Bergaji Penuh Tanpa Biasiswa (CBBP TB) akan diadakan bermula pada 11-13 Mei 2010. Calon-calon yang layak untuk ke Sesi Penilaian CBBP TB akan dihubungi melalui surat (faks) dan/atau panggilan telefon. Pemohon CBBP TB yg tidak dihubungi oleh Bahagian ini adalah dianggap tidak berjaya.

Sekian, terima kasih.

Juara Tarik Tali

YDP PIBG Johan tarik tali

Sukan Tahunan 2010

Perbarisan Sukan Tahunan - Kadet Pertahanan Awam

Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) ingin merujuk kepada SMS “SUANPIT:BHA27484”, dalam akhbar Berita Harian bertarikh 27 Januari 2010 (Apa sudah jadi kepada Sekolah Kluster yang disenaraikan beberapa tahun lalu?).

 

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN (SKK) ialah sekolah yang cemerlang dalam klusternya dari aspek pengurusan sekolah dan kemenjadian murid. Pada konsepnya, Sekolah Kluster Kecemerlangan ialah sekolah yang cemerlang dalam kelompoknya, yang dapat melahirkan murid yang menyeluruh dalam aspek akademik, kokurikulum, sahsiah dan penampilan diri serta pengurusan sekolah. Sekolah ini juga mempunyai bidang kebitaraan (niche area) yang menggambarkan watak sekolah selaras dengan Teras Strategik Ke-6 dalam Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP). 

 

SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI (SBT) ditakrifkan sebagai sekolah yang mempunyai etos, watak, identiti tersendiridan unik serta menyerlah dalam semua aspek pendidikan. Sekolah ini mempunyai tradisi budaya kerja yang sangat tinggi dan cemerlang dengan modal insan nasional yang berkembang secara holistik dan berterusan serta mampu berdaya saing di persada antarabangsa dan menjadi sekolah pilihan utama. Rumusnya, sekolah yang diiktiraf sebagai SBT ialah sekolah yang terbaik di Malaysia, dipilih mengikut keperluan, berupaya untuk bersaing di peringkat antarabangsa.

 

RASIONAL pewujudan SKK adalah untuk mengenal pasti dan mewujudkan pusat kecemerlangan dengan kebitaraan tertentu, manakala SBT pula diwujudkan atas rasional untuk mengenal pasti dan mewujudkan sekolah- sekolah di Malaysia yang kompetatif di peringkat antarabangsa.

 

Sehingga kini telah wujud 120 buah SKK di seluruh negara. SKK sudah berada pada Fasa 3 dan sedang melangkah ke Fasa 4 untuk meneruskan kesinambungannya.

Walaupun pencalonan SBT terbuka kepada semua jenis sekolah yang ada di negara ini, ternyata 16 daripada 20 buah sekolah yang menerima pengiktirafan sebagai SBT pada tahun 2010, telah dinobatkan sebagai sekolah kluster kecemerlangan sama ada pada Fasa 1, Fasa 2 dan Fasa 3. Kolej Tuanku Kurshiah (TKC) contohnya, akan mewakili negara dalam Pertandingan Wind Orchestra Dunia di Beijing pada bulan September 2010 dan mewakili Malaysia dalam Pertandingan Rekacipta dan Inovasi Ke Amerika Syarikat pada tahun ini. The Malay College Kuala Kangsar, berjaya menganjurkan program World Youth Summit, Sekolah Dato’ Abdul Razak akan mewakili Malaysia dalam Pertandingan F1 In School di Singapura dan Kejohanan Rugbi Cobra 10-CIMB di Australia pada tahun ini. Manakala Sekolah Sultana Asma, telah menjuarai KL World Marching Band Competition, International Marching Band, Perade (KL Word Marching Band), Gold Medal Award With Honest dan Best Horn Line (KL Marching Band) serta menerima anugerah Johan Pertandingan Pancaragam Sekolah Menengah Malaysia pada tahun 2007. Kejayaan yang dipaparkan ini cuma sebahagian sahaja, banyak lagi kejayaan lain yang telah diraih oleh SKK sehingga kini. Selain mencipta kecemerlangan dalam bidang kebitaraan masing-masing, SKK tersebut telah menunjukkan prestasi cemerlang dalam akademik dan penarafan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia antara yang menjadi kayu ukur penilaian untuk SKK dan SBT.

 

Sungguhpun kriteria pemilihan tidak menetapkan hanya SKK yang layak diiktiraf sebagai Sekolah Berprestasi Tinggi, namun SKK menjadi frame work kepada SBT dalam usaha untuk terus melonjakkan kecemerlangan institusi pendidikan negara dan melahirkan pemimpin bertaraf dunia. Dalam maksud yang lebih jelas SKK akan bergerak seiring dengan SBT.

           

 

UNIT KOMUNIKASI KORPORAT

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

28 JANUARI 2010

PENGENALAN PROGRAM CUTI BELAJAR BERGAJI PENUH TANPA BIASISWA (CBBP TB) PERINGKAT KEDOKTORAN DAN SARJANA TAHUN 2010

PENGENALAN PROGRAM CUTI BELAJAR BERGAJI PENUH TANPA BIASISWA (CBBP TB) PERINGKAT KEDOKTORAN DAN SARJANA TAHUN 2010 Sukacita dimaklumkan bahawa Kementerian Pelajaran akan menawarkan Program Cuti Belajar Bergaji Penuh Tanpa Biasiswa (CBBP TB) kepada Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (Siswazah) bagi mengikuti pengajian di peringkat Kedoktoran dan Sarjana di Dalam Negara secara Sepenuh Masa. Pegawai yang mengikuti program ini akan diberikan Cuti Belajar Bergaji Penuh sebagaimana yang diperuntukkan di dalam Perintah Am Bab 'C' Perkara 36. Pegawai perlu membiayai sendiri segala perbelanjaan semasa pengajian termasuk Yuran Pengajian. Sepanjang tempoh Cuti Belajar ini, pegawai mengisi Jawatan Latihan Bahagian Tajaan Pendidikan, Kementerian Pelajaran Malaysia. Tempoh Cuti Belajar ini layak diambil kira bagi tujuan perkiraan faedah-faedah persaraan. Pegawai-pegawai yang diperakukan untuk mengikuti program ini hendaklah mempunyai pengetahuan, kemahiran, pengalaman, minat dan sahsiah yang baik serta sesuai bagi menentukan kejayaan dalam pengajian dan seterusnya akan dapat memberi manfaat ke arah meningkatkan keberkesanan perkhidmatan dan organisasi.

Tawaran ini tidak termasuk PPPS yang berkhidmat dengan Jabatan / Bahagian di Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM), Politeknik dan Kolej Komuniti.

Untuk makluman, mulai tahun 2010, semua murid yang belajar dan mengambil aliran kemahiran di Sekolah Menengah Teknik/Vokasional (SMT/SMV) di bawah Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) akan menduduki peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dan dengan mengambil matapelajaran Bahasa melayu dan tiga (3) matapelajaran pakej Khas iaitu Asas Matematik, ‘Basic Communication’ dan Pendidikan Agama Islam. Pentaksiran bagi ketiga-tiga matapelajaran khas tersebut akan dilaksanakan berasaskan sekolah.

 

Berdasarkan kepada perkara ini, ia membolehkan semua murid aliran kemahiran mendapat Sijil SPM dan Latihan serta boleh melanjutkan pelajran ke mana-mana institusi Latihan Kemahiran.

sumber : www.moe.gov.my

Kolam & air terjun ...

Aspura SMVT 2010 .. Menyimpan seribu memori.. duka, air mata dan tawa ria anak-anak bangsa ..

Barisan Guru SMV Temerloh 2010

Pendaftaran Pelajar Tingkatan 4 Pada 25 Jan 2010

Majlis Jamuan Pertukaran Pn Mahirah ke Selangor

Panorama SMVT oleh Cikgu Azim Taufik

Program Orientasi semula pelajar Tingkatan 5 SMV Temerloh 2010

Lawatan Kelab Keluarga SMVT ke Pulau Langkawi

Aktiviti memungut buah durian di Raub oleh staf SMV Temerloh

Latihan menyelamat Kadet Pertahanan Awam

Lawatan Timbalan Menteri Pengajian Tinggi Ke SMV Temerloh

TEMERLOH 4 Jan. - Tiga buah politeknik dinaik taraf menjadi universiti pada tahun ini bagi membolehkan lebih ramai pelajar aliran teknik dan vokasional melanjutkan pelajaran ke institusi pengajian tinggi awam (IPTA).
Timbalan Menteri Pengajian Tinggi, Datuk Saifuddin Abdullah berkata, universiti itu akan mengendalikan bidang kemahiran dan latihan pada peringkat diploma lanjutan dan ijazah.
Jelasnya, kerajaan berusaha meluaskan peluang pembelajaran kepada pelajar kedua-dua aliran itu supaya mereka dapat memiliki diploma dan ijazah.
''Para pelajar aliran teknik dan vokasional mempunyai masa depan yang cerah dan mereka boleh bersaing dengan graduan universiti lain bagi memenuhi pasaran pekerjaan negara pada masa akan datang.
''Kenaikan taraf tiga politeknik itu yang akan diumumkan oleh Menteri Pengajian Tinggi tidak lama lagi adalah antara 32 buah politeknik yang ditubuhkan di negara ini setakat ini," katanya.
Beliau berkata demikian kepada pemberita selepas melawat hari pertama persekolahan di Sekolah Menengah Vokasional Temerloh, Simpang Sanggang di sini, hari ini.
Menurut Saifuddin, pelajar daripada kedua-dua aliran itu mempunyai kelebihan dari segi kemahiran dan mudah mendapat pekerjaan terutama dalam sektor swasta selepas menamatkan pengajian di peringkat tinggi.
Jelasnya, kerajaan menyediakan prasarana pembelajaran yang bertaraf dunia di negara ini sedangkan kemudahan yang sama jarang terdapat di negara-negara membangun yang lain.
"Peluang tersebut hendaklah direbut supaya matlamat kerajaan untuk melahirkan siswazah dan pelajar berkualiti dapat direalisasikan," katanya.
Dalam perkembangan lain, Saifuddin memberitahu, enam universiti telah dinaikkan taraf untuk mengendalikan kursus berasaskan teknikal.
Universiti tersebut ialah Universiti Tun Hussien Onn (UTHO), Universiti Malaysia Pahang (UMP), Universiti Malaysia Perlis (UniMap), Universiti Teknikal Melaka (Utem), Universiti Malaysia Terengganu (UMT) dan Universiti Kuala Lumpur (UniKL).